
Die Funktion von Selbsterfahrung im Studium der Sozialen Arbeit
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Beschreibung
Das Buch "Die Funktion von Selbsterfahrung im Studium der Sozialen Arbeit" von Roland Brake untersucht die Rolle und Bedeutung der Selbsterfahrung im Rahmen der Ausbildung von Studierenden der Sozialen Arbeit. Brake argumentiert, dass Selbsterfahrung ein wesentliches Element des Lernprozesses darstellt, da es den Studierenden ermöglicht, sich ihrer eigenen Werte, Einstellungen und Verhaltensweisen bewusst zu werden. Durch Reflexion und Selbstanalyse können angehende Sozialarbeiter*innen ihre professionelle Identität entwickeln und stärken. Das Buch beleuchtet verschiedene Methoden und Ansätze zur Integration von Selbsterfahrung in das Curriculum und diskutiert deren Auswirkungen auf die persönliche und berufliche Entwicklung der Studierenden. Es bietet zudem praxisnahe Empfehlungen für Lehrende, um eine effektive Umsetzung dieser Konzepte zu gewährleisten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 586 Seiten
- Erschienen 2016
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 271 Seiten
- Erschienen 2021
- UTB GmbH
- paperback
- 468 Seiten
- Erschienen 2023
- Springer Gabler
- paperback
- 218 Seiten
- Erschienen 1999
- Lambertus
- Kartoniert
- 171 Seiten
- Erschienen 2022
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2014
- Schneider Hohengehren