
Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule: Impulse für eine inklusive Praxis
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Beschreibung
Das Buch "Kinder und Jugendliche mit Fluchterfahrungen in der Schule: Impulse für eine inklusive Praxis" von Claudia Osburg befasst sich mit den Herausforderungen und Chancen, die sich im Bildungsbereich durch die Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen ergeben. Osburg bietet einen umfassenden Überblick über die Bedürfnisse dieser Schülergruppe und beleuchtet, wie Schulen eine inklusive Lernumgebung schaffen können, die auf Diversität eingeht. Das Werk enthält praxisorientierte Ansätze und Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte, um interkulturelle Kompetenzen zu fördern und Barrieren abzubauen. Dabei wird auch auf rechtliche Rahmenbedingungen sowie psychosoziale Aspekte eingegangen. Ziel ist es, Schulen dabei zu unterstützen, geflüchtete Kinder erfolgreich in das Bildungssystem zu integrieren und ihnen gleiche Bildungschancen zu ermöglichen.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2017
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 67 Seiten
- Erschienen 2020
- Ernst Reinhardt Verlag
- paperback
- 212 Seiten
- Centaurus
- paperback
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- BoD – Books on Demand
- Klappenbroschur
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Pädagogik
- Gebunden
- 420 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2017
- Duden
- Kartoniert
- 260 Seiten
- Erschienen 2022
- Helbling Verlag
- Gebunden
- 240 Seiten
- Erschienen 2019
- Penguin Verlag
- paperback
- 358 Seiten
- Erschienen 2023
- Beltz Juventa
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Pädagogik
- Hardcover
- 270 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 228 Seiten
- Erschienen 2018
- wbv Publikation
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2022
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 219 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa