
Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis
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Beschreibung
"Inklusive Schulen entwickeln: Impulse für die Praxis" von Ursula Böing ist ein praxisorientiertes Buch, das sich mit der Entwicklung und Förderung inklusiver Bildung in Schulen beschäftigt. Es bietet Lehrkräften, Schulleitungen und Bildungsexperten wertvolle Anregungen und konkrete Handlungsempfehlungen, um inklusive Schulkonzepte erfolgreich umzusetzen. Das Buch behandelt zentrale Themen wie Differenzierung im Unterricht, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team sowie die Gestaltung einer inklusiven Schulkultur. Durch zahlreiche Praxisbeispiele und Fallstudien unterstützt es die Leser dabei, inklusive Bildungsprozesse zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Ziel ist es, eine Schule zu schaffen, in der alle Schüler unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen können.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- paperback
- 237 Seiten
- Erschienen 2006
- Mattes Vlg
- Kartoniert
- 346 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- paperback
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2020
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Gebunden
- 320 Seiten
- Erschienen 2010
- Cornelsen Verlag
- Hardcover
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- Springer VS
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- 162 Seiten
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- VS Verlag für Sozialwissens...
- Kartoniert
- 188 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 393 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz Juventa
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- 147 Seiten
- Beltz
- paperback
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- Schulverlag plus
- Hardcover
- 341 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
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- 196 Seiten
- Erschienen 2021
- Bookmundo Osiander
- paperback
- 360 Seiten
- Erschienen 1999
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- paperback
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- Bachelor + Master Publishing
- Kartoniert
- 175 Seiten
- Erschienen 2021
- Verlag Herder
- Kartoniert
- 328 Seiten
- Erschienen 2015
- Waxmann
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2017
- Duden
- Kartoniert
- 224 Seiten
- Erschienen 2019
- Beltz