Das Buch "Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf: Anforderungen und deren Bearbeitung durch Elementarpädagoginnen und -pädagogen" von Sabine Leineweber untersucht den Übergang von der universitären Ausbildung in die...

Das Buch "Tatort Odenwaldschule: Das Tätersystem und die diskursive Praxis der Aufarbeitung von Vorkommnissen sexualisierter Gewalt" von Steffen Marseille beschäftigt sich mit den Missbrauchsfällen an der Odenwaldschule, einer...

Das Buch "Professionelle pädagogische Haltung: Historische, theoretische und empirische Zugänge zu einem viel strapazierten Begriff", herausgegeben von Claudia Solzbacher, untersucht den komplexen und oft diskutierten Begriff der...

Das Buch "Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven", herausgegeben von Patrick Blumschein, behandelt die Rolle und Gestaltung von Lernaufgaben im Bildungsprozess. Es untersucht, wie Lernaufgaben effektiv konzipiert werden...

Das Buch "Empirisch-pädagogische Forschung in inklusiven Zeiten: Konzeptualisierung, Professionalisierung, Systementwicklung" von Anja Krüger untersucht die Herausforderungen und Chancen der inklusiven Bildung aus einer empirischen...

"Schwierig oder krank?: ADHS zwischen Pädagogik und Psychiatrie" von Nicole Becker ist ein wissenschaftliches Werk, das sich mit der komplexen Thematik der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) auseinandersetzt. Das Buch...

Das Buch "Politische Bildung von Anfang an?: Kindertageseinrichtungen und Grundschulen als Orte politischer Bildung und demokratischen Lernens", herausgegeben von Ingrid Schmidt, untersucht die Rolle von frühkindlichen...

Das Buch "Inklusion und Übergang: Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen", herausgegeben von Sören Thoms, behandelt die Herausforderungen und Chancen der Inklusion im Bildungsbereich, insbesondere beim...