Das Buch "Vom Einschluss der Ausgeschlossenen zum Ausschluss der Eingeschlossenen" von Gertraud Kremsner behandelt die biografischen Erfahrungen von Menschen mit Lernschwierigkeiten und bietet sozialwissenschaftliche Beiträge zu diesem...

"Beiträge zum chinesisch-deutschen Didaktik-Dialog" von Zhengtao Li ist eine Sammlung von Aufsätzen und Studien, die sich mit dem interkulturellen Austausch im Bereich der Didaktik zwischen China und Deutschland befassen. Das Buch...

"Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung: Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte", herausgegeben von Bettina Amrhein, ist eine umfassende Sammlung von Beiträgen, die sich mit der Rolle und den Herausforderungen der Diagnostik in...

Das Buch "Neue Steuerung im Schulsystem und ihre Konsequenzen für die Landesschulverwaltungen: Eine governance-orientierte Organisationsanalyse am Beispiel Hessens" von Bettina-Maria Gördel untersucht die Auswirkungen neuer...

Das Buch "Lernhabitus und Weiterbildung: Determinanten des Weiterbildungsverhaltens von Lehrerinnen und Lehrern" von Frank Bernhard Behr untersucht die Faktoren, die das Weiterbildungsverhalten von Lehrkräften beeinflussen. Im Rahmen der...

Das Buch "Lernaufgaben - Didaktische Forschungsperspektiven", herausgegeben von Patrick Blumschein, behandelt die Rolle und Gestaltung von Lernaufgaben im Bildungsprozess. Es untersucht, wie Lernaufgaben effektiv konzipiert werden...