transfer, das neue Journal der Pädagogischen Hochschule Tirol schafft wie bisher noch keine Publikationsreihe längst fällige Verbindungen zwischen Forschung und schulischer Praxis. Der vorliegende erste Band beschäftigt sich mit dem...

Das Buch "Behinderung und Anerkennung" von Barbara Brachmann untersucht die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in Wohneinrichtungen der Behindertenhilfe. Es legt einen besonderen Fokus auf die ethischen Grundlagen von Alterität...

"Erschriebene Kultur: Schulische Lektürehilfen zwischen Literaturwissenschaft, Didaktik und Empirie" von Sebastian Susteck untersucht die Rolle von Lektürehilfen im schulischen Kontext. Das Buch beleuchtet, wie diese Hilfsmittel zur...

"Reflexionsmedium ePortfolio: Strukturierung von digitaler Portfolioarbeit im Lehramtsstudium" von Nadine ist ein Fachbuch, das sich mit der Nutzung und Implementierung von ePortfolios im Lehramtsstudium beschäftigt. Das Buch untersucht,...

Das Buch "Inklusive Regionen: Das Beispiel Kempten" von Michael Wittko ist eine umfassende Studie zur Entwicklung inklusiver Bildungslandschaften in städtischen Regionen am Beispiel der Stadt Kempten. Es bietet einen tiefgehenden...

Das Buch "Mathematikschulbücher im Förderschwerpunkt Lernen: Die Relevanz des Mathematikschulbuchs im Unterricht aus Sicht von Lehrkräften" von Stephanie Lutz untersucht die Bedeutung und den Einsatz von Mathematikschulbüchern im...

"Portfolio in der LehrerInnenbildung: Konzepte und empirische Befunde", herausgegeben von Jan Christoph Störtländer, untersucht den Einsatz von Portfolios in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern. Das Buch bietet eine umfassende...

Das Buch "Aus der Uni in die Kita - Berufseinstieg ohne Beruf: Anforderungen und deren Bearbeitung durch Elementarpädagoginnen und -pädagogen" von Sabine Leineweber untersucht den Übergang von der universitären Ausbildung in die...

"Didaktische Inszenierung binnendifferenzierter Lernumgebungen: Theorie - Empirie - Konzepte - Praxis" von Alois Niggli beschäftigt sich mit der Gestaltung und Umsetzung differenzierter Lernumgebungen, die den individuellen Bedürfnissen...

Das Buch "Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption in neuer Sicht: Perspektiven und Impulse", herausgegeben von Sabine Reh, bietet eine umfassende Analyse der Reformpädagogik und ihrer Rezeption aus modernen Perspektiven. In einer...

"Kompetent für das Studium!?: Eignung und Gesundheit im Studium der Lernbehindertenpädagogik" von Andrea C. Schmid untersucht die Anforderungen und Herausforderungen, denen Studierende der Lernbehindertenpädagogik gegenüberstehen. Das...

Das Buch "100 Jahre Volkshochschulen: Geschichten ihres Alltags", herausgegeben von Josef Schrader in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Volkshochschul-Verband e.V. und dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung – Leibniz-Zentrum für...