Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung: Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln (LehrerInnenbildung gestalten)
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Beschreibung
Das Buch "Reflexionsmethoden in der Praktikumsbegleitung: Am Beispiel der Lehramtsausbildung an der Universität zu Köln" von Bettina Amrhein untersucht die Bedeutung und Anwendung von Reflexionsmethoden in der Begleitung von Praktika im Lehramtsstudium. Es konzentriert sich auf die Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer an der Universität zu Köln und bietet Einblicke, wie Reflexion als Werkzeug genutzt werden kann, um praktische Erfahrungen im Unterricht besser zu verstehen und daraus zu lernen. Das Buch stellt verschiedene Methoden vor, die Studierenden helfen sollen, ihre pädagogischen Fähigkeiten kritisch zu hinterfragen und weiterzuentwickeln. Dabei werden sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Anwendungen behandelt, um eine umfassende Unterstützung in der Lehrerausbildung zu bieten.
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