Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung
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Beschreibung
Das Buch "Hochschuldidaktik im Fokus von Peer Learning und Beratung" von Eva-Maria Rottländer beschäftigt sich mit innovativen Ansätzen in der Hochschullehre, insbesondere mit den Konzepten des Peer Learnings und der Beratung. Es beleuchtet, wie Studierende durch gegenseitiges Lernen und unterstützende Beratungsstrukturen ihre Kompetenzen entwickeln können. Rottländer analysiert verschiedene Modelle und Methoden, die den Austausch zwischen Studierenden fördern und somit zu einem tieferen Verständnis der Lerninhalte führen. Zudem wird auf die Rolle von Lehrenden eingegangen, die als Facilitators diesen Prozess unterstützen sollen. Das Buch bietet praxisnahe Beispiele und theoretische Grundlagen für eine effektive Hochschuldidaktik, die auf Kooperation und Selbstverantwortung setzt.
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