Methodik der Bildungsarbeit in Kindertagesstätten: Kinder in der Praxis anregen, unterstützen und fördern
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Beschreibung
Wie kann ich Bildung in den 6 Bildungsbereichen anstoßen? Teil 1 des Buches thematisiert die theoretischen Grundlagen zu dieser Frage. Auszubildende der sozialpädagogischen Berufe und Praktiker im Arbeitsfeld Kindertagesstätten werden von dem gänzlich neuen Raster für Bildungsimpulse in Teil 2 profitieren, da es in übersichtlicher Form konkrete methodische Tipps für die Praxis bietet. Aus dem Inhalt: Theorie: Bildung und Didaktik im Elementarbereich (Bild vom Kind, Kompetenzorientierung, Schlüssel der Elementardidaktik u.a.), Methoden im Elementarbereich (Handlungsgegenstände, Organisationsformen, Sozialformen u.a.) Praxis: Methoden in den Bildungsbereichen (Sprache – Gestalten – Bewegung – Mathe/Naturwissenschaft – Soziale Umwelt – Ethik/Religion u.a.). Methodische Ideen, z.B. zu „Andere Sprachen“, „Astronomie“, „Körperwahrnehmung“, „Sortieren und klassifizieren“, „Philosophieren mit Kindern“.
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