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Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
3779970430
Seitenzahl:
295
Auflage:
-
Erschienen:
2022-07-20
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Beschreibung

Die Rolle von schulischen Führungskräften für gelingende Schulautonomie
Eine Analyse über den Zusammenhang zwischen Führungsverhalten und erfolgreich umgesetzter Schulautonomie

Die Studie zeigt auf, welche Führungs- und Managementkonzepte gelingende Schulautonomie begünstigen. Führungswerkzeuge, -konzepte und -modelle sowie System- und Führungstheorien werden aus dem Blickwinkel der Organisation Schule betrachtet und in einen Kontext mit Schulautonomie gebracht. Bestehende Theorien werden wissenschaftlich durch aktuelle empirische Forschung im Rahmen einer europäischen Studie ergänzt und in einer komparativen Analyse diskutiert. Durch den Erkenntnisgewinn wird ein weiterer Beitrag zur Stärkung schulischer Führungskräfte in der autonomen Schule erforscht. von Tscherne, Michaela

Produktdetails

Einband:
Kartoniert
Seitenzahl:
295
Erschienen:
2022-07-20
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779970439
ISBN:
3779970430
Gewicht:
484 g
Auflage:
-
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Über den Autor

Michaela Tscherne, Jg. 1964, Dr. BEd MBA MSc ist Qualitätsbeauftragte und Professorin sowie Redakteurin des Online-Journals #schuleverantworten an der Pädagogischen Hochschule Niederösterreich. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Leadership, Schulautonomie, Personalentwicklung, Qualitäts- und Projektmanagement.


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