Schule gestalten: Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität

"Schule gestalten: Systemsteuerung, Schulentwicklung und Unterrichtsqualität" von Helmut Fend ist ein umfassendes Werk, das sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten der Schulentwicklung befasst. Fend untersucht die verschiedenen Ebenen des Bildungssystems, von der Systemsteuerung über die individuelle Schulentwicklung bis hin zur Verbesserung der Unterrichtsqualität. Das Buch beleuchtet, wie Bildungsreformen effektiv gestaltet werden können und welche Rolle Schulen dabei spielen. Es thematisiert die Bedeutung von Autonomie und Verantwortung auf Schulebene und diskutiert Methoden zur Qualitätssteigerung im Unterricht. Fend betont die Notwendigkeit einer ganzheitlichen Betrachtung des Bildungssystems, bei der alle Akteure – von Politikern über Schulleitungen bis zu Lehrkräften – zusammenarbeiten müssen, um nachhaltige Verbesserungen zu erzielen. Durch theoretische Ansätze und praktische Beispiele bietet das Buch wertvolle Einsichten für Bildungsforscher, Politiker und Praktiker im Bildungsbereich, die an der Gestaltung zukunftsfähiger Schulen interessiert sind.