Literarische Bildung
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Beschreibung
Literarische Bildung ist ein leitendes Ziel des Deutschunterrichts ¿ so steht es in allen Lehrplänen. Doch darüber, wie dieses Ziel in der Praxis realisierbar ist, findet sich dort nichts. Hier setzt der Literaturdidaktiker Christian Dawidowski an. Zunächst skizziert er die historische Entwicklung literarischer Bildung als Unterrichtsziel, um auf dieser Basis ihre Bedeutung für die heutige Gesellschaft zu klären und dann die aktuelle Schulpraxis zu untersuchen. »Was ist also zu tun?«, fragt Dawidowski abschließend und gibt konkrete Empfehlungen für Lehrerinnen und Lehrer. von Dawidowski, Christian
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Über den Autor
Christian Dawidowski, geboren 1971 im Ruhrgebiet. Promotion 1999 an der Ruhr-Universität Bochum in der Literaturwissenschaft nach dem Studium der Fächer Deutsch und Philosophie, 1999¿2001 Referendariat, 2001¿2004 Studienrat an einem Iserlohner Gymnasium. 2004¿2008 abgeordnet zum Zwecke der Habilitation an die Universität Siegen. 2008 Habilitation. 2008¿2010 als Oberstudienrat tätig für die Bezirksregierung Arnsberg und das Schulministerium NRW. Seit 2010 Professor für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.
- Hardcover
- 400 Seiten
- Erschienen 2005
- bramann.
- Hardcover
- 238 Seiten
- Erschienen 2017
- Paul Zsolnay Verlag
- Hardcover
- 80 Seiten
- Erschienen 2015
- Cornelsen Verlag
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- Erschienen 2021
- Springer-Verlag GmbH
- Hardcover
- 56 Seiten
- Erschienen 2022
- scolix