Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten
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Beschreibung
Das Buch "Narratives Lernen in medialen und anderen Kontexten" von Petra Wieler untersucht, wie narrative Strukturen und Erzählweisen das Lernen beeinflussen können. Wieler analysiert verschiedene mediale Kontexte, darunter Film, Fernsehen und digitale Medien, und zeigt auf, wie Geschichten als didaktisches Werkzeug eingesetzt werden können. Sie beleuchtet sowohl die theoretischen Grundlagen des narrativen Lernens als auch praktische Anwendungen in Bildungskontexten. Dabei wird deutlich, dass narratives Lernen nicht nur kognitive Prozesse anspricht, sondern auch emotionale und soziale Dimensionen des Lernens fördert. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Medienwissenschaftler und alle, die an innovativen Lehr- und Lernmethoden interessiert sind.
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