
Ecological Pedagogy, Buddhist Pedagogy, Hermeneutic Pedagogy: Experiments in a Curriculum for Miracles (Counterpoints, Band 452)
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Beschreibung
Das Buch "Ecological Pedagogy, Buddhist Pedagogy, Hermeneutic Pedagogy: Experiments in a Curriculum for Miracles" von David W. Jardine ist eine tiefgründige Untersuchung der Möglichkeiten einer alternativen Pädagogik. Der Autor verbindet verschiedene Denkrichtungen wie die ökologische, buddhistische und hermeneutische Pädagogik zu einem ganzheitlichen Ansatz. Durch zahlreiche Experimente und praktische Beispiele stellt er dar, wie diese pädagogischen Modelle dazu beitragen können, ein Wunder - das Lernen - in den Lehrplänen zu verwirklichen. Jardine hinterfragt traditionelle Bildungsansätze und regt zum Nachdenken über die Bedeutung von Bildung für Individuum und Gesellschaft an. Er bietet innovative Perspektiven auf die Rolle des Lehrens und Lernens in der modernen Welt und liefert damit einen wertvollen Beitrag zur Diskussion über zeitgemäße Bildungspraktiken.
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