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'Adding zest' to science education: Transforming the culture of science classrooms through ethical dilemma story pedagogy

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Sprache:
Englisch
ISBN:
9783639132908
Verlag:
Seitenzahl:
568
Auflage:
-
Erschienen:
2009-04-10
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Beschreibung

'Adding zest' to science education: Transforming the culture of science classrooms through ethical dilemma story pedagogy
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

Das Buch "Adding zest to science education: Transforming the culture of science classrooms through ethical dilemma story pedagogy" von Elisabeth Settelmaier untersucht, wie der naturwissenschaftliche Unterricht durch die Einbindung ethischer Dilemmata belebt und transformiert werden kann. Settelmaier argumentiert, dass traditionelle Lehrmethoden oft das Interesse der Schüler an den Naturwissenschaften mindern. Durch die Integration von Geschichten, die ethische Fragestellungen beinhalten, können Lehrer eine dynamischere und engagierte Lernumgebung schaffen. Diese Pädagogik fördert kritisches Denken und ermöglicht es den Schülern, wissenschaftliche Konzepte in realen Kontexten zu verstehen und anzuwenden. Das Buch bietet sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Beispiele für die Umsetzung dieser Methode im Klassenzimmer.

Produktdetails

Einband:
paperback
Seitenzahl:
568
Erschienen:
2009-04-10
Sprache:
Englisch
EAN:
9783639132908
ISBN:
9783639132908
Verlag:
Gewicht:
894 g
Auflage:
-
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