Intersectional Pedagogy: Complicating Identity and Social Justice
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Beschreibung
"Intersectional Pedagogy: Complicating Identity and Social Justice" von Kim A. Case ist ein Buch, das sich mit der Integration von Intersektionalität in Bildungsansätze beschäftigt. Es untersucht, wie verschiedene Identitätsaspekte wie Rasse, Geschlecht, Klasse und Sexualität miteinander verwoben sind und sich auf Bildungserfahrungen auswirken. Case bietet theoretische Grundlagen und praktische Strategien für Pädagog*innen, um eine gerechtere und inklusivere Lernumgebung zu schaffen. Das Buch enthält Beiträge verschiedener Autor*innen, die Fallstudien und Beispiele aus der Praxis präsentieren, um die Bedeutung eines intersektionalen Ansatzes in der Bildung hervorzuheben. Ziel ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, soziale Gerechtigkeit in ihren Unterricht zu integrieren und die vielfältigen Erfahrungen ihrer Schüler*innen anzuerkennen und wertzuschätzen.
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