Jugendliche in Krisen: Über den pädagogischen Umgang mit Schulverweigerern (Sozialpädagogik und Schulreform)
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Beschreibung
Das Buch "Jugendliche in Krisen: Über den pädagogischen Umgang mit Schulverweigerern" von Joachim Henseler beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Strategien im Umgang mit Jugendlichen, die die Schule verweigern. Henseler beleuchtet die verschiedenen Ursachen und Hintergründe von Schulverweigerung, darunter persönliche, familiäre und gesellschaftliche Faktoren. Er diskutiert pädagogische Ansätze und Interventionen, die darauf abzielen, betroffene Jugendliche zu unterstützen und sie wieder in das Bildungssystem zu integrieren. Dabei legt er besonderen Wert auf eine ganzheitliche Betrachtung der Problematik sowie auf die Zusammenarbeit zwischen Schulen, Sozialarbeitern und Familien. Das Buch richtet sich an Pädagogen, Sozialarbeiter und alle, die mit der Thematik konfrontiert sind oder daran interessiert sind, nachhaltige Lösungen für schulische Krisensituationen zu entwickeln.
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