Lernort Auschwitz: Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019
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Beschreibung
"Lernort Auschwitz: Geschichte und Rezeption schulischer Gedenkstättenfahrten 1980-2019" von Christian Kuchler untersucht die Entwicklung und Bedeutung von Bildungsreisen deutscher Schulen zur Gedenkstätte Auschwitz über einen Zeitraum von fast vier Jahrzehnten. Das Buch analysiert, wie sich diese Fahrten im Laufe der Zeit verändert haben und welche pädagogischen Ziele sie verfolgen. Es beleuchtet sowohl die historische Entwicklung als auch die gesellschaftliche Rezeption solcher Besuche. Dabei wird diskutiert, inwiefern diese Reisen zur Erinnerungskultur beitragen und welche Herausforderungen bei der Vermittlung der Geschichte des Holocausts bestehen. Kuchler greift auf zahlreiche Fallstudien und Erfahrungsberichte zurück, um ein umfassendes Bild der schulischen Gedenkstättenfahrten zu zeichnen.
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