Wissenschaftstheorie für Pädagogen
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Beschreibung
"Wissenschaftstheorie für Pädagogen" von Friedrich W. Kron ist ein Buch, das sich mit den grundlegenden Prinzipien und Konzepten der Wissenschaftstheorie im Kontext der Pädagogik auseinandersetzt. Das Werk bietet eine Einführung in die philosophischen und methodologischen Grundlagen, die für das Verständnis und die Anwendung wissenschaftlicher Ansätze in der Erziehungswissenschaft notwendig sind. Kron erklärt zentrale Begriffe wie Erkenntnistheorie, Methodologie und Paradigmen und zeigt auf, wie diese Konzepte auf pädagogische Fragestellungen angewendet werden können. Er diskutiert verschiedene wissenschaftstheoretische Ansätze und ihre Relevanz für die Forschung und Praxis in der Bildung. Zudem wird beleuchtet, wie pädagogische Theorien entwickelt werden und welchen Kriterien sie genügen müssen, um als wissenschaftlich fundiert zu gelten. Das Buch richtet sich an Studierende der Pädagogik sowie an Lehrende, die ein tieferes Verständnis dafür entwickeln möchten, wie wissenschaftliche Methoden zur Verbesserung von Bildungsprozessen beitragen können. Durch praxisnahe Beispiele wird verdeutlicht, wie theoretische Überlegungen in konkrete pädagogische Handlungen umgesetzt werden können.
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