Grundlegung der Bildungslehre: Versuch einer Bestimmung des Pädagogisch-Eigentlichen (Topos plus - Taschenbücher)
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Beschreibung
"Grundlegung der Bildungslehre: Versuch einer Bestimmung des Pädagogisch-Eigentlichen" von Romano Guardini ist ein philosophisches Werk, das sich mit den Grundlagen und Zielen der Bildung auseinandersetzt. Guardini untersucht die wesentlichen Aspekte des Bildungsprozesses und fragt nach dem "pädagogisch Eigentlichen", also dem Kern und Zweck von Bildung. Er diskutiert die Rolle des Lehrers, die Bedeutung der Persönlichkeit des Schülers und die ethischen sowie kulturellen Dimensionen der Bildung. Dabei legt Guardini besonderen Wert auf eine ganzheitliche Betrachtung, die sowohl intellektuelle als auch moralische und spirituelle Elemente umfasst. Das Buch bietet eine tiefgehende Reflexion über die Verantwortung der Bildung in der Entwicklung des Individuums und deren Einfluss auf die Gesellschaft.
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