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Bildung als Personwerdung

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783631617434
Seitenzahl:
405 Seiten
Auflage:
-
Erschienen:
2011-06-24
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Beschreibung

Bildung als Personwerdung
Zur Pädagogik des kritischen Personalismus

Der lebenslange Vorgang «sich bilden» wird als «Personwerden» gedeutet. Und wenn man sich als verantwortlicher Urheber seiner willensfreien Handlungen unter Berufung auf ethische Maßstäbe immer wieder als Person entwerfen kann und soll, so heißt dies aber nicht, dass sich die Richtschnur von einem moralischen Universalismus (materiale Wert-, formale Imperativ- oder Diskurs-Ethik) aufspannen lässt. Vielmehr sind zwei Probleme des vernünftigen Willens angesprochen, die in den Fragen nach der Motivation zur freiwilligen Vernunftanwendung und der Leistungsfähigkeit der Vernunft zum Ausdruck kommen. Die Antworten des kritischen Personalismus zur Klärung dieser Probleme werden - so die These - aufgrund eines gemäßigten Naturalismus als Willensbildung ausgelegt, um «sich bilden» als ein Handeln zu begründen, das «Bildung als Personwerdung» erklären kann. Willenserziehung hilft dabei, dass dieses Handeln und somit vernünftige Subjekte (= Personen) immer wieder Realität werden können. von Langer, Dietmar

Produktdetails

Einband:
Hardcover
Seitenzahl:
405 Seiten
Erschienen:
2011-06-24
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783631617434
ISBN:
9783631617434
Gewicht:
622 g
Auflage:
-
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Gut
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