Pädagogik: Die Theorie der Erziehung von 1820/21 in einer Nachschrift (De Gruyter Texte)
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Beschreibung
Das Buch "Pädagogik: Die Theorie der Erziehung von 1820/21 in einer Nachschrift" von Wolfgang Virmond bietet eine detaillierte Analyse und Interpretation der pädagogischen Theorien aus dem frühen 19. Jahrhundert. Virmond untersucht die historischen und philosophischen Grundlagen der Erziehungstheorien jener Zeit, indem er sich auf Originaltexte und Nachschriften stützt. Das Werk beleuchtet die Ansichten über Bildung und Erziehung im Kontext der gesellschaftlichen und kulturellen Entwicklungen des 19. Jahrhunderts. Es richtet sich an Leser, die ein tieferes Verständnis für die historische Entwicklung pädagogischer Konzepte suchen und deren Einfluss auf moderne Bildungssysteme nachvollziehen möchten.
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