Bildung im und durch Sachunterricht (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts)
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Beschreibung
"Bildung im und durch Sachunterricht" herausgegeben von Kerstin Michalik bietet eine umfassende Analyse der Rolle des Sachunterrichts in der Grundschule. Das Buch beleuchtet sowohl die Bildungsziele als auch die didaktischen Herausforderungen, die mit diesem interdisziplinären Fach verbunden sind. Verschiedene Expertenbeiträge diskutieren die theoretischen Grundlagen, methodischen Ansätze und praktischen Umsetzungen im Sachunterricht. Zudem werden aktuelle Probleme wie Heterogenität in der Schülerschaft und der Einsatz digitaler Medien thematisiert. Das Buch zielt darauf ab, Perspektiven für eine zeitgemäße und inklusive Bildung im Sachunterricht zu eröffnen und gibt Anregungen für Lehrerinnen und Lehrer zur Weiterentwicklung ihrer Unterrichtspraxis.
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