Übergänge in Bildung und Ausbildung: Gesellschaftliche, subjektive und pädagogische Relevanzen
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Beschreibung
Das Buch "Übergänge in Bildung und Ausbildung: Gesellschaftliche, subjektive und pädagogische Relevanzen" von Eva Schumacher untersucht die verschiedenen Übergangsphasen im Bildungs- und Ausbildungssystem. Es beleuchtet sowohl gesellschaftliche als auch individuelle Perspektiven auf diese Übergänge und diskutiert deren Bedeutung für die pädagogische Praxis. Schumacher analysiert, wie soziale Strukturen und individuelle Erfahrungen die Bildungswege beeinflussen und welche Herausforderungen dabei entstehen. Das Buch bietet Einblicke in die Komplexität der Übergänge und gibt Anregungen für eine unterstützende Gestaltung durch pädagogische Maßnahmen.
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