Im Klassenzimmer: Der Wandel des Lehrer-Schüler-Verhältnisses in Österreich- Erste und Zweite Republik im Vergleich (Historisch-anthropologische Studien, Band 21)
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Beschreibung
"Im Klassenzimmer: Der Wandel des Lehrer-Schüler-Verhältnisses in Österreich- Erste und Zweite Republik im Vergleich" von Maria Fessl ist eine tiefgehende historische und anthropologische Untersuchung, die das Verhältnis zwischen Lehrern und Schülern in Österreich während der Ersten und Zweiten Republik beleuchtet. Das Buch analysiert, wie sich diese Beziehung im Laufe der Jahrzehnte verändert hat, beeinflusst von politischen, sozialen und kulturellen Entwicklungen. Fessl nutzt eine Vielzahl von Quellen, darunter Schulakten, Zeitzeugenberichte und pädagogische Schriften, um ein umfassendes Bild des Unterrichtsalltags und der pädagogischen Praktiken zu zeichnen. Sie zeigt auf, wie autoritäre Strukturen in der Ersten Republik durch demokratischere Ansätze in der Zweiten Republik abgelöst wurden. Dabei wird deutlich, dass Veränderungen im Bildungssystem nicht nur politisch motiviert waren, sondern auch gesellschaftliche Umbrüche widerspiegelten. Das Werk bietet wertvolle Einblicke in die Entwicklung des österreichischen Bildungswesens und verdeutlicht die Bedeutung des Lehrer-Schüler-Verhältnisses für den Bildungsprozess. Es richtet sich an Historiker, Pädagogen sowie an alle Interessierten an der Geschichte des Bildungssystems.
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