Das Problem der Evaluation in der Sozialpädagogik: Bezugspunkte zur Weiterentwicklung der evaluationstheoretischen Reflexion: Bezugspunkte zur ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 713)
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Beschreibung
Das Buch "Das Problem der Evaluation in der Sozialpädagogik" von Romano Grohmann beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Möglichkeiten der Evaluation im Bereich der Sozialpädagogik. Es bietet eine tiefgehende Analyse der theoretischen Grundlagen und praktischen Anwendungen von Evaluationsmethoden in diesem Feld. Grohmann diskutiert verschiedene Bezugspunkte, die zur Weiterentwicklung der evaluationstheoretischen Reflexion beitragen können, und untersucht, wie diese Erkenntnisse genutzt werden können, um die Effektivität sozialpädagogischer Maßnahmen zu verbessern. Dabei wird ein besonderer Fokus auf die interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Integration neuer wissenschaftlicher Ansätze gelegt. Das Werk richtet sich an Fachleute und Studierende der Sozialpädagogik sowie an alle, die an der Entwicklung fundierter Evaluationsstrategien interessiert sind.
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