Bewertung von Projektarbeit unter Berücksichtigung didaktisch-handlungsorientierten Unterrichts

Das Buch "Bewertung von Projektarbeit unter Berücksichtigung didaktisch-handlungsorientierten Unterrichts" von Thelen behandelt die Evaluierung von Projektarbeiten im Bildungskontext. Es legt den Fokus auf die Integration didaktisch-handlungsorientierter Ansätze, um Lernprozesse effektiver zu gestalten. Thelen analysiert Methoden zur Bewertung von Schülerleistungen in Projekten und bietet praxisnahe Anleitungen zur Implementierung dieser Ansätze im Unterricht. Zudem diskutiert das Buch die Herausforderungen und Chancen, die mit der Umsetzung handlungsorientierter Didaktik verbunden sind, und wie diese zur Förderung selbstständigen und kooperativen Lernens beitragen kann.