Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht: Modelle und Unterrichtsbeispiele zur Leistungsmessung und Selbstbewertung
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Beschreibung
"Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht" von Georg Peez bietet eine umfassende Analyse der Bewertungspraxis im Kunstunterricht. Das Buch thematisiert die Herausforderungen und Möglichkeiten der Leistungsmessung in einem Fach, das traditionell als subjektiv gilt. Peez stellt verschiedene Modelle und Methoden vor, die Lehrkräften helfen sollen, Schülerleistungen fair und transparent zu bewerten. Zudem wird auf die Bedeutung der Selbstbewertung eingegangen, um Schülern ein besseres Verständnis ihrer eigenen kreativen Prozesse zu ermöglichen. Anhand von konkreten Unterrichtsbeispielen zeigt Peez praxisnah, wie diese Ansätze im Schulalltag umgesetzt werden können. Das Buch richtet sich an Kunstpädagogen, die nach effektiven Wegen suchen, um sowohl objektive als auch subjektive Kriterien in ihre Beurteilungspraxis zu integrieren.
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