Kinder – Medien – Bildung: Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung Unter Mitarbeit von Anita Müller und Habib Güneşli (MedienBildungForschung)

Das Buch "Kinder – Medien – Bildung: Eine Studie zu Medienkompetenz und vernetzter Educational Governance in der Frühen Bildung" von Matthias Rath untersucht die Rolle, die Medien in der frühkindlichen Bildung spielen. Es stellt die Frage, wie Kinder am besten lernen, mit Medien umzugehen und welche Kompetenzen sie dafür brauchen. Die Autoren analysieren verschiedene Aspekte von Medienbildung und -kompetenz, darunter digitale Fähigkeiten, kritisches Denken und Verständnis für Inhalte und Kontexte. Durch die Zusammenarbeit mit Anita Müller und Habib Güneşli werden auch internationale Perspektiven auf das Thema einbezogen. Darüber hinaus betrachtet das Buch das Konzept der vernetzten Educational Governance als eine Möglichkeit zur Verbesserung des Medieneinsatzes in der frühkindlichen Bildung. Es bietet wertvolle Einblicke für Pädagogen, Eltern und politische Entscheidungsträger.