Feld und Theorie: Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie
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Beschreibung
"Feld und Theorie: Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie" von Sophia Richter befasst sich mit den methodologischen und theoretischen Herausforderungen, die in der ethnographischen Forschung innerhalb der Erziehungswissenschaften auftreten. Das Buch untersucht, wie ethnographische Methoden genutzt werden können, um Bildungsprozesse und -institutionen besser zu verstehen. Richter diskutiert die Spannungen zwischen dem praktischen Forschungsfeld und den theoretischen Ansätzen, die Forscherinnen und Forscher leiten. Sie beleuchtet die Notwendigkeit einer reflexiven Praxis und bietet Einblicke in innovative Ansätze zur Überwindung dieser Herausforderungen. Durch Fallstudien und theoretische Analysen wird aufgezeigt, wie ethnographische Forschung zur Weiterentwicklung der Erziehungswissenschaft beitragen kann.
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