Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage (Science Studies)

Name: Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage (Science Studies)
Price: 40.00 EUR
Availability: InStock
Author: Hofhues, Sandra und Schütze, Konstanze
ISBN: 3837656322

Hofhues, Sandra und Schütze, Konstanze

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3837656322

Verlag:

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Seitenzahl:

446

Auflage:

Erschienen:

2022-11-01

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Beschreibung

Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage (Science Studies)

Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

„Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage“ von Sandra Hofhues untersucht die vielfältigen Praktiken und Herausforderungen der wissenschaftlichen Forschung im digitalen Zeitalter. Das Buch beleuchtet, wie Wissenschaftler ihre Arbeit positionieren, welche Rolle digitale Technologien spielen und wie sich Forschungsprozesse durch den Zugriff auf umfangreiche Datenbanken und Suchmaschinen verändern. Hofhues analysiert die Wechselwirkung zwischen traditionellen Methoden und modernen Ansätzen, um zu zeigen, wie Forscher heute navigieren müssen, um relevant zu bleiben. Dabei werden auch ethische Überlegungen und die Verantwortung der Wissenschaft in einer zunehmend vernetzten Welt thematisiert.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

446

Erschienen:

2022-11-01

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783837656329

ISBN:

3837656322

Verlag:

transcript

Gewicht:

872 g

Auflage:

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Über den Autor

Hofhues, Sandra und Schütze, Konstanze

Sandra Hofhues ist Professorin für Mediendidaktik am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der FernUniversität Hagen. Ihre Schwerpunkte in Forschung und Lehre liegen im Kontext von Mediendidaktik unter Bedingungen von Digitalisierung und Digitalität sowie in der dokumentarischen Medien- und Organisationsforschung.Konstanze Schütze (Jun.-Prof. Dr.), geb. 1981, forscht im Schnittfeld zwischen Kunst, Medien und Bildung am Institut für Kunst und Kunsttheorie an der Universität zu Köln. Ihr Schwerpunkt liegt dabei in der Kunstvermittlung und bildwissenschaftlichen Medientheorie. Sie untersucht interinstitutionelle Ansätze und transformatorische Potenziale für eine kritische Vermittlung an Bildkomplexen unter den Bedingungen der Digitalität.