"Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander": Das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs in Theorie und Praxis
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Beschreibung
Das Buch "Seit ein Gespräch wir sind und hören voneinander" von Bernhard Rank stellt das Heidelberger Modell des Literarischen Unterrichtsgesprächs vor, das eine innovative Methode für den Literaturunterricht bietet. Rank thematisiert sowohl die theoretischen Grundlagen als auch die praktische Umsetzung dieses Modells. Im Zentrum steht die Idee, dass der Dialog zwischen Lehrenden und Lernenden sowie unter den Schülern selbst entscheidend für das Verständnis und die Wertschätzung literarischer Texte ist. Das Modell fördert eine offene Gesprächskultur, in der alle Beteiligten aktiv am Diskurs teilnehmen können. Durch zahlreiche Praxisbeispiele und didaktische Anleitungen wird gezeigt, wie Lehrer diese Methode effektiv im Unterricht einsetzen können, um das Interesse der Schüler an Literatur zu wecken und ihre analytischen Fähigkeiten zu stärken.
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