Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule: Verkannt und vernachlässigt, umworben und gefördert (Studien 2002)
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Beschreibung
Das Buch "Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule: Verkannt und vernachlässigt, umworben und gefördert" von Yvonne Kossmann beschäftigt sich mit den Herausforderungen und Chancen, die hochbegabte Kinder im frühen Bildungsalter erleben. Kossmann untersucht, wie diese Kinder oft verkannt oder vernachlässigt werden, weil ihre besonderen Bedürfnisse nicht erkannt oder missverstanden werden. Gleichzeitig beleuchtet sie auch die Möglichkeiten der Förderung hochbegabter Kinder und wie pädagogische Ansätze angepasst werden können, um ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Das Buch bietet eine kritische Analyse der aktuellen Bildungspraxis und gibt Empfehlungen für Erzieher und Lehrer, um eine unterstützende Lernumgebung zu schaffen. Es basiert auf Studien aus dem Jahr 2002 und richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich sowie an Eltern hochbegabter Kinder.
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