
Frühgeborene und Schule: Ermutigt oder ausgebremst?
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Beschreibung
Das Buch "Frühgeborene und Schule: Ermutigt oder ausgebremst?" von Karin Jäkel untersucht die Herausforderungen, denen frühgeborene Kinder im Bildungssystem begegnen. Es beleuchtet sowohl die medizinischen als auch die pädagogischen Aspekte, die das Lernen und die schulische Entwicklung dieser Kinder beeinflussen. Jäkel geht auf spezifische Entwicklungsverzögerungen und Lernschwierigkeiten ein, mit denen Frühgeborene konfrontiert sein können, und diskutiert Strategien zur Unterstützung ihrer schulischen Integration und Förderung. Dabei werden auch Fallstudien und Expertenmeinungen herangezogen, um einen umfassenden Überblick über mögliche Bildungswege und Fördermaßnahmen zu geben. Das Buch richtet sich an Eltern, Lehrer und Fachleute im Bildungs- und Gesundheitswesen, die nach Wegen suchen, um frühgeborene Kinder bestmöglich zu unterstützen.
Produktdetails

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Über den Autor
- pamphlet
- 16 Seiten
- Erschienen 2014
- Hase und Igel Verlag GmbH
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2017
- Schneider Verlag Hohengehren
- Gebunden
- 256 Seiten
- Erschienen 2008
- Kösel-Verlag
- Gebunden
- 349 Seiten
- Erschienen 2007
- Klett-Cotta
- perfect -
- Erschienen 2000
- Elsevier, München
- Hardcover
- 140 Seiten
- Erschienen 2007
- Patmos Verlag
- Gebunden
- 60 Seiten
- Erschienen 2020
- Manuela Kinzel Verlag
- Hardcover
- 432 Seiten
- Erschienen 2006
- Verlag Herder
- Gebunden
- 543 Seiten
- Erschienen 2016
- Hogrefe Verlag
- Gebunden
- 293 Seiten
- Erschienen 2010
- Klett-Cotta
- Hardcover
- 208 Seiten
- Erschienen 2013
- Südwest Verlag
- hardcover
- 584 Seiten
- Springer