Begabte in der Schule - Fördern und Fordern: Beiträge aus neurobiologischer, pädagogischer und psychologischer Sicht (Gymnasium - Bildung - Gesellschaft)
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Beschreibung
Das Buch "Begabte in der Schule - Fördern und Fordern" von Gerhard Müller-Frerich bietet eine umfassende Betrachtung der Förderung begabter Schüler aus verschiedenen wissenschaftlichen Perspektiven. Es vereint Beiträge aus den Bereichen Neurobiologie, Pädagogik und Psychologie, um ein ganzheitliches Verständnis für die Bedürfnisse und Potenziale von hochbegabten Kindern im schulischen Kontext zu entwickeln. Die Autoren diskutieren unterschiedliche Ansätze zur Identifikation und Unterstützung dieser Schülergruppe und beleuchten sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Umsetzungsstrategien. Ziel des Buches ist es, Lehrkräfte, Eltern und Bildungseinrichtungen dabei zu unterstützen, geeignete Fördermaßnahmen zu erkennen und umzusetzen, um begabte Schüler optimal zu fordern und ihre Fähigkeiten bestmöglich zu entfalten.
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