Empirische Lehrerbildungsforschung: Stand und Perspektiven
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Beschreibung
"Empirische Lehrerbildungsforschung: Stand und Perspektiven" von Jürgen Abel bietet einen umfassenden Überblick über den aktuellen Stand der Forschung im Bereich der Lehrerbildung. Das Buch analysiert verschiedene Ansätze und Methoden, die in der empirischen Bildungsforschung eingesetzt werden, um die Wirksamkeit und Qualität von Lehrerbildungsprogrammen zu bewerten. Abel diskutiert sowohl theoretische als auch praktische Aspekte der Lehrerbildung und beleuchtet dabei Herausforderungen wie die Integration neuer Technologien und die Förderung interkultureller Kompetenz. Darüber hinaus wirft das Buch einen Blick auf zukünftige Entwicklungen und Perspektiven in diesem Forschungsfeld, um eine evidenzbasierte Verbesserung der Lehrerbildung zu unterstützen.
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