Empirische Pädagogik 1970-1990: Eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland
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Beschreibung
Das Buch "Empirische Pädagogik 1970-1990: Eine Bestandsaufnahme der Forschung in der Bundesrepublik Deutschland" von Bernhard Wolf bietet einen umfassenden Überblick über die Entwicklungen und Errungenschaften der empirischen Bildungsforschung in Deutschland während der zwei Jahrzehnte von 1970 bis 1990. Wolf analysiert die zentralen Themen, Methoden und Ergebnisse dieser Zeitspanne und beleuchtet, wie sich die empirische Pädagogik als wissenschaftliche Disziplin etabliert hat. Das Werk untersucht auch den Einfluss gesellschaftlicher Veränderungen auf die pädagogische Forschung und diskutiert deren Relevanz für Bildungspolitik und Praxis. Durch eine detaillierte Betrachtung verschiedener Studien und Projekte vermittelt das Buch ein tiefgehendes Verständnis für die Herausforderungen und Fortschritte in der empirischen Bildungsforschung in der Bundesrepublik Deutschland.
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