Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
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Beschreibung
Das Buch "Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität" von Andreas Helmke bietet eine umfassende Analyse der Merkmale und Faktoren, die qualitativ hochwertigen Unterricht ausmachen. Helmke untersucht, wie Unterricht diagnostiziert, evaluiert und verbessert werden kann, um effektives Lernen zu fördern. Der Autor legt besonderen Wert auf die Verbindung zwischen empirischer Bildungsforschung und praktischer Anwendung im Schulalltag. Er präsentiert Modelle zur Bewertung von Unterrichtsqualität und diskutiert Methoden zur professionellen Entwicklung von Lehrkräften. Ziel ist es, sowohl theoretische Grundlagen als auch praktische Ansätze zu bieten, um die Unterrichtspraxis nachhaltig zu verbessern.
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