Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität. Diagnose, Evaluation und Verbesserung des Unterrichts
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Beschreibung
"Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität" von Andreas Helmke ist ein umfassendes Werk, das sich mit der Analyse und Verbesserung von Unterrichtsprozessen beschäftigt. Das Buch bietet eine detaillierte Untersuchung der Merkmale effektiven Unterrichts und stellt Modelle zur Diagnose und Evaluation von Unterrichtsqualität vor. Helmke betont die Bedeutung der Lehrerprofessionalität für den Lernerfolg der Schüler und diskutiert Strategien zur professionellen Weiterentwicklung von Lehrkräften. Ein zentraler Aspekt des Buches ist die Verknüpfung theoretischer Konzepte mit praktischen Anwendungen, um Lehrern konkrete Werkzeuge zur Verbesserung ihres Unterrichts an die Hand zu geben. Dabei werden empirische Forschungsergebnisse herangezogen, um evidenzbasierte Methoden zu fördern. Insgesamt zielt das Buch darauf ab, einen Beitrag zur Qualitätssicherung im Bildungswesen zu leisten.
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