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Lehrer:innenbildung für Inklusion: Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven

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Kurzinformation
Sprache:
Deutsch
ISBN:
9783779983897
Seitenzahl:
267
Auflage:
-
Erschienen:
2024-09-18
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Beschreibung

Lehrer:innenbildung für Inklusion: Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven
Diese Beschreibung wurde mittels künstlicher Intelligenz generiert

"Lehrer:innenbildung für Inklusion: Hochschuldidaktische Konzepte und Perspektiven" von Annika Gruhn befasst sich mit der Ausbildung von Lehrkräften im Hinblick auf inklusive Bildung. Das Buch untersucht, wie Hochschulen zukünftige Lehrerinnen und Lehrer auf die Herausforderungen der Inklusion vorbereiten können. Es werden verschiedene didaktische Konzepte vorgestellt, die darauf abzielen, Studierende für den Umgang mit Heterogenität und Vielfalt in Schulen zu sensibilisieren und zu befähigen. Außerdem bietet das Werk Perspektiven zur Weiterentwicklung der Lehrer:innenbildung im Kontext inklusiver Pädagogik an, indem es theoretische Ansätze mit praktischen Beispielen kombiniert. Ziel ist es, eine umfassende Grundlage für eine inklusive Bildungspraxis zu schaffen, die den Bedürfnissen aller Schülerinnen und Schüler gerecht wird.

Produktdetails

Einband:
paperback
Seitenzahl:
267
Erschienen:
2024-09-18
Sprache:
Deutsch
EAN:
9783779983897
ISBN:
9783779983897
Gewicht:
789 g
Auflage:
-
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