Inklusion und Übergang: Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
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Beschreibung
Das Buch "Inklusion und Übergang: Perspektiven der Vernetzung von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen", herausgegeben von Sören Thoms, behandelt die Herausforderungen und Chancen der Inklusion im Bildungsbereich, insbesondere beim Übergang von der Kita zur Grundschule. Es beleuchtet verschiedene Perspektiven und Ansätze, um eine nahtlose Zusammenarbeit zwischen diesen Bildungseinrichtungen zu fördern. Ziel ist es, Kindern mit unterschiedlichen Bedürfnissen einen erfolgreichen Start in die schulische Laufbahn zu ermöglichen. Die Beiträge im Buch stammen von verschiedenen Experten und bieten praxisnahe Lösungsansätze sowie theoretische Überlegungen zur besseren Vernetzung und inklusiven Bildungspraxis.
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