
Integrativer Unterricht in der Grundschule. Ein Zwischenbericht
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Beschreibung
Das Buch "Integrativer Unterricht in der Grundschule. Ein Zwischenbericht" von Heike Meyer beschäftigt sich mit den Ansätzen und Erfahrungen zur Integration von Kindern mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen im Grundschulunterricht. Meyer untersucht, wie integrative Bildungsstrategien erfolgreich umgesetzt werden können und welche Herausforderungen dabei auftreten. Sie beschreibt praxisnahe Beispiele und gibt einen Überblick über die theoretischen Grundlagen der Integrationspädagogik. Der Zwischenbericht bietet eine kritische Analyse der bisherigen Entwicklungen und zieht Schlussfolgerungen für die zukünftige Gestaltung des integrativen Unterrichts in Grundschulen.
Produktdetails

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Über den Autor
- paperback
- 594 Seiten
- Erschienen 1995
- Pearson
- Hardcover
- 112 Seiten
- Erschienen 2013
- Verlag Barbara Budrich
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2019
- UTB
- Hardcover
- 180 Seiten
- Erschienen 2013
- Oldenbourg Schulbuchverlag
- Kartoniert
- 82 Seiten
- Erschienen 2013
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Kartoniert
- 287 Seiten
- Erschienen 2011
- Beltz
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2015
- Haupt Verlag
- hardcover
- 320 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 120 Seiten
- Erschienen 2012
- Cornelsen Verlag GmbH
- pamphlet
- 52 Seiten
- Erschienen 2016
- Persen Verlag in der AAP Le...
- Taschenbuch -
- Erschienen 2020
- Cornelsen Scriptor
- Geheftet
- 80 Seiten
- Erschienen 2018
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 307 Seiten
- Erschienen 2013
- Ernst Reinhardt Verlag
- side_stitch -
- Erschienen 1979
- Ernst Klett Verlag Stuttgart
- Hardcover
- 160 Seiten
- Erschienen 2008
- Cornelsen Scriptor
- Kartoniert
- 247 Seiten
- Erschienen 2013
- Kallmeyer