
E-Learning in der Hochschule: Diskurse, Didaktik, Dimensionen
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Beschreibung
"E-Learning in der Hochschule: Diskurse, Didaktik, Dimensionen" von Doris Fetscher untersucht die vielfältigen Aspekte und Herausforderungen des E-Learnings im Hochschulbereich. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der aktuellen Diskurse rund um digitale Lehr- und Lernmethoden und beleuchtet deren didaktische Potenziale und Grenzen. Fetscher diskutiert verschiedene Dimensionen des E-Learnings, darunter technologische Entwicklungen, pädagogische Konzepte sowie institutionelle Rahmenbedingungen. Zudem werden praxisnahe Beispiele und Strategien vorgestellt, die Hochschulen bei der Integration von E-Learning unterstützen sollen. Das Werk richtet sich an Bildungsexperten, Lehrende und Entscheidungsträger, die sich mit der digitalen Transformation im Bildungswesen auseinandersetzen möchten.
Produktdetails

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Über den Autor
- Gebunden
- 388 Seiten
- Erschienen 2017
- De Gruyter Oldenbourg
- paperback
- 231 Seiten
- Erschienen 2009
- UTB
- Kartoniert
- 358 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB GmbH
- paperback
- 320 Seiten
- Erschienen 2014
- AU PR
- paperback
- 268 Seiten
- Erschienen 2010
- Waxmann
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2020
- Waxmann
- Klappenbroschur
- 332 Seiten
- Erschienen 2015
- Narr Francke Attempto
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2020
- W. Kohlhammer GmbH
- Klappenbroschur
- 313 Seiten
- Erschienen 2019
- Narr Francke Attempto
- paperback
- 247 Seiten
- Erschienen 2008
- Beltz
- hardcover
- 278 Seiten
- Erschienen 2025
- V&R unipress
- perfect
- 83 Seiten
- Erschienen 2000
- Beltz
- Kartoniert
- 192 Seiten
- Erschienen 2021
- Waxmann
- Kartoniert
- 184 Seiten
- Erschienen 2020
- Narr Francke Attempto
- Kartoniert
- 448 Seiten
- Erschienen 2023
- Verlag Handwerk und Technik