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Empirische Bildungsforschung

Name: Empirische Bildungsforschung
Author: Reinders, Heinz und Bergs-Winkels, Dagmar und Prochnow, Annette und Post, Isabell

Reinders, Heinz und Bergs-Winkels, Dagmar und Prochnow, Annette und Post, Isabell

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3658272767

Verlag:

Springer-Verlag GmbH

Seitenzahl:

1351

Auflage:

Erschienen:

2022-11-03

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Beschreibung

Empirische Bildungsforschung

Eine elementare Einführung

Das Lehrbuch ist eine umfangreiche und gleichzeitig elementare Einführung, in der die Empirische Bildungsforschung in ihren Forschungsmethoden, theoretischen Zugängen und Untersuchungsfeldern aufbereitet wird. In kompakten und gut lesbaren Beiträgen von ausgewiesenen Fachexpertinnen und -experten wird in grundlegende Aspekte der Empirischen Bildungsforschung eingeführt. Ziel ist es, Studierenden einen Überblick über die ausgewählten Themen zu geben. Die Themenauswahl orientiert sich an gängigen Modulbeschreibungen grundständiger Studiengänge. Studierende in Lehramtsstudiengängen und angrenzenden bildungswissenschaftlichen Bereichen erhalten gesichertes Grundlagenwissen zu allen relevanten Themen in einem Band.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

1351

Erschienen:

2022-11-03

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783658272760

ISBN:

3658272767

Verlag:

Springer-Verlag GmbH

Gewicht:

2294 g

Auflage:

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Über den Autor

Reinders, Heinz und Bergs-Winkels, Dagmar und Prochnow, Annette und Post, Isabell

Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Universität Würzburg. Dr. Dagmar Bergs-Winkels ist Professorin im Studiengang Erziehung und Bildung in der Kindheit an der Alice Salomon Hochschule Berlin. Dr. Annette Prochnow ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Studiengang Bildung und Erziehung in der Kindheit an der HAW Hamburg. Isabell Post ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung an der Universität Würzburg.