Evidenzbasierte Bildung: Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis
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Beschreibung
"Evidenzbasierte Bildung: Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis" von Holger Ziegler beschäftigt sich mit der Bedeutung und Umsetzung evidenzbasierter Ansätze im Bildungsbereich. Das Buch untersucht, wie wissenschaftliche Evidenz genutzt werden kann, um die Effektivität von Bildungsmaßnahmen und -politiken zu bewerten und zu verbessern. Ziegler beleuchtet verschiedene Methoden der Wirkungsevaluation und diskutiert ihre Anwendung in der Bildungspolitik sowie in der pädagogischen Praxis. Ziel ist es, fundierte Entscheidungen zu fördern, die auf verlässlichen Daten basieren, um die Qualität des Bildungssystems nachhaltig zu steigern. Durch praxisnahe Beispiele wird gezeigt, wie theoretische Konzepte in konkrete Maßnahmen umgesetzt werden können.
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