
Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht: Rhetorik und Realität
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Beschreibung
Das Buch "Schulische Inklusion aus heilpädagogischer Sicht: Rhetorik und Realität" von Otto Speck untersucht die Umsetzung und Auswirkungen der schulischen Inklusion in Deutschland. Speck analysiert, wie inklusive Bildung in der Praxis realisiert wird und welche Herausforderungen dabei auftreten. Er beleuchtet die Diskrepanz zwischen den theoretischen Ansprüchen an Inklusion und der tatsächlichen Umsetzung im Schulalltag. Dabei berücksichtigt er sowohl individuelle als auch strukturelle Aspekte und zeigt auf, welche Rolle die Heilpädagogik im Kontext von Inklusion spielt. Das Buch liefert eine kritische Auseinandersetzung mit dem Thema Inklusion und bietet Impulse für weitere Forschung sowie für die pädagogische Praxis.
Produktdetails

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Über den Autor
- Kartoniert
- 258 Seiten
- Erschienen 2020
- Frank & Timme
- Gebunden
- 420 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz Juventa
- paperback
- 212 Seiten
- Centaurus
- Kartoniert
- 320 Seiten
- Erschienen 2017
- Duden
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Klappenbroschur
- 144 Seiten
- Erschienen 2016
- Cornelsen Pädagogik
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 67 Seiten
- Erschienen 2020
- Ernst Reinhardt Verlag
- Gebunden
- 336 Seiten
- Erschienen 2022
- Verlag Herder
- perfect
- 394 Seiten
- Erschienen 2006
- Kovac, Dr. Verlag
- Kartoniert
- 256 Seiten
- Erschienen 2017
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Hardcover
- 270 Seiten
- Erschienen 2015
- UTB
- Klappenbroschur
- 176 Seiten
- Erschienen 2017
- Cornelsen Pädagogik