Wie Inklusion in der Schule gelingen kann – und warum manche Versuche scheitern: Interviews mit führenden Experten
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Beschreibung
In ihrem Buch "Wie Inklusion in der Schule gelingen kann – und warum manche Versuche scheitern" führt die Autorin Katja Irle intensive Interviews mit führenden Experten auf dem Gebiet der Inklusion. Das Buch bietet eine ehrliche und tiefgründige Analyse der aktuellen Situation von inklusiven Schulen in Deutschland und zeigt sowohl Erfolge als auch Misserfolge auf. Die Experten teilen ihre persönlichen Erfahrungen, Erkenntnisse und Vorschläge, wie Inklusion in Schulen erfolgreich umgesetzt werden kann. Sie diskutieren über Hindernisse, Herausforderungen und notwendige Veränderungen im Bildungssystem. Darüber hinaus beleuchtet das Buch auch die Gründe für das Scheitern einiger Inklusionsversuche und gibt wertvolle Einblicke in mögliche Lösungsansätze.
Produktdetails
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Über den Autor
- Kartoniert
- 446 Seiten
- Erschienen 2015
- Beltz
- paperback
- 352 Seiten
- Erschienen 2011
- BoD – Books on Demand
- Kartoniert
- 257 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 212 Seiten
- Erschienen 2018
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 271 Seiten
- Erschienen 2017
- W. Kohlhammer GmbH
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2015
- Link, Carl
- Gebunden
- 420 Seiten
- Erschienen 2018
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 232 Seiten
- Erschienen 2013
- Beltz
- Kartoniert
- 216 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 204 Seiten
- Erschienen 2022
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 282 Seiten
- Erschienen 2021
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 268 Seiten
- Erschienen 2015
- Vandenhoeck & Ruprecht
- Kartoniert
- 176 Seiten
- Erschienen 2016
- Beltz
- Kartoniert
- 368 Seiten
- Erschienen 2018
- Kallmeyer