Bildung anders denken: Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse
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Beschreibung
"Bildung anders denken: Einführung in die Theorie transformatorischer Bildungsprozesse" von Hans-Christoph Koller beschäftigt sich mit der Idee, Bildung als einen dynamischen und transformativen Prozess zu verstehen. Koller argumentiert, dass Bildung nicht nur die Aneignung von Wissen und Fähigkeiten umfasst, sondern auch tiefgreifende Veränderungen im Selbst- und Weltverständnis einer Person bewirken kann. Das Buch führt in die theoretischen Grundlagen ein und beleuchtet verschiedene Ansätze und Konzepte, die transformative Bildungsprozesse ermöglichen. Dabei wird betont, wie wichtig es ist, traditionelle Bildungsansätze zu hinterfragen und neue Wege zu erkunden, um Bildung als lebenslangen Entwicklungsprozess zu gestalten. Kollers Werk richtet sich an Studierende der Erziehungswissenschaften sowie an Pädagogen und alle, die an innovativen Bildungspraktiken interessiert sind.
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