Der entzauberte Magier. Zur paradoxen Situation des Schulpsychologen

„Der entzauberte Magier. Zur paradoxen Situation des Schulpsychologen“ von Mara Selvini-Palazzoli untersucht die komplexe und oft widersprüchliche Rolle von Schulpsychologen im Bildungssystem. Das Buch beleuchtet die Herausforderungen, denen diese Fachleute gegenüberstehen, während sie versuchen, Schülern zu helfen und gleichzeitig den Erwartungen von Lehrern, Eltern und der Institution Schule gerecht zu werden. Selvini-Palazzoli beschreibt die „Entzauberung“ als einen Prozess, bei dem idealisierte Vorstellungen über die Wirkungsmöglichkeiten der Schulpsychologie mit der Realität kollidieren. Sie analysiert verschiedene Fallstudien und bietet Einblicke in systemische Ansätze, um effektivere Wege im Umgang mit den Paradoxien dieser beruflichen Rolle zu finden.