Rethinking Knowledge within Higher Education: Adorno And Social Justice
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Beschreibung
"Rethinking Knowledge within Higher Education: Adorno And Social Justice" ist ein tiefgründiges Werk von Jan McArthur, das die Rolle und den Wert von Wissen in der Hochschulbildung untersucht. Angelehnt an die Theorien des Philosophen Theodor Adorno, argumentiert McArthur, dass Bildung nicht nur als Mittel zur Erwerbung von Fähigkeiten oder zur Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt gesehen werden sollte. Stattdessen sollte sie dazu dienen, soziale Gerechtigkeit zu fördern und kritisches Denken zu entwickeln. Das Buch stellt den aktuellen neoliberalen Ansatz in Frage, der Bildung als Ware sieht und fordert eine Neuausrichtung des Hochschulsystems mit einem stärkeren Fokus auf soziale Gerechtigkeit und kritisches Denken. Es bietet auch praktische Lösungen für diese Herausforderungen und ist daher ein wertvoller Beitrag zur Diskussion über die Zukunft der Hochschulbildung.
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