Practitioner's Guide to Emotion Regulation in School-Aged Children

Name: Practitioner's Guide to Emotion Regulation in School-Aged Children
Author: Macklem, Gayle L.

Macklem, Gayle L.

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Kurzinformation

Sprache:

Englisch

ISBN:

0387738509

Verlag:

Springer-Verlag GmbH

Seitenzahl:

226

Auflage:

Erschienen:

2007-11-07

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Beschreibung

Practitioner's Guide to Emotion Regulation in School-Aged Children

Emotion regulation skills should be mastered by early childhood, but many enter school with deficits that may not have been addressed effectively or early enough. This vital new text presents in-depth background and practical information on the subject so school professionals can craft interventions that are developmentally appropriate and timely. It also offers practical tools that can be taught to children and shared with parents and teachers. von Macklem, Gayle L.

Produktdetails

Einband:

Gebunden

Seitenzahl:

226

Erschienen:

2007-11-07

Sprache:

Englisch

EAN:

9780387738505

ISBN:

0387738509

Verlag:

Springer-Verlag GmbH

Gewicht:

500 g

Auflage:

Verwandte Sachgebiete:

Angewandte Psychologie

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Über den Autor

Macklem, Gayle L.

Gayle L. Macklem, MA, NCSP, LEP, is a Massachusetts licensed school psychologist and a Massachusetts-licensed educational psychologist. She has served in the field of education for 30 years. A former president of the Massachusetts School Psychologists Association (MSPA), she serves as the Technology Chairperson of the state association. Gayle is an adjunct instructor in the Counseling and School Psychology Specialist Training Program at the University of Massachusetts at Boston. Gayle writes curriculum and writes on topics of interest to educators. She is a frequent presenter at regional and national conferences. Gayle is the author of Springer's Bullying and teasing: Social power in children's groups (2003).