
Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Beiträge zur Professionalisierung in der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften: Beiträge zur Professionalisierung von Lehrkräften
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Beschreibung
Das Buch "Reflexion und Beratung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung" von Agnes Filipiak beschäftigt sich mit der Professionalisierung von Lehrkräften in der Aus- und Fortbildung. Es beleuchtet die Bedeutung von Reflexion und Beratung als zentrale Elemente im Prozess der Lehrerbildung. Die Beiträge des Buches untersuchen verschiedene Ansätze und Methoden, wie angehende sowie erfahrene Lehrkräfte ihre beruflichen Kompetenzen durch gezielte Reflexionspraktiken und professionelle Beratung weiterentwickeln können. Ziel ist es, die Qualität des Unterrichts zu verbessern und eine kontinuierliche persönliche sowie berufliche Weiterentwicklung zu fördern.
Produktdetails

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Über den Autor
Prof. Dr. Yvette Völschow, Leitung der Arbeitsstelle für reflexive Person- und Organisationsentwicklung, Leitung des vom BMBF geförderten QLB-Forschungsprojektes BRIDGES - Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta Katrin Kunze, M.A., ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin im BRIDGES-Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta Unter Mitarbeit von Tatjana Gattwinkel, M.A., ehemalige wissenschaftliche Mitarbeiterin im BRIDGES-Teilprojekt "(Selbst-)Reflexion und Beratung in der Lehramtsausbildung", Universität Vechta
- Kartoniert
- 297 Seiten
- Erschienen 2018
- Klinkhardt, Julius
- Kartoniert
- 133 Seiten
- Erschienen 2017
- Kallmeyer
- Kartoniert
- 360 Seiten
- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- Hardcover
- 234 Seiten
- Erschienen 2011
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- Kartoniert
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- Beltz Juventa
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- Erschienen 2011
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- Erschienen 2004
- Bertelsmann, W
- Kartoniert
- 346 Seiten
- Erschienen 2009
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- Erschienen 2020
- Beltz Juventa
- Kartoniert
- 328 Seiten
- Erschienen 2015
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