Medienbildung in Schule und Unterricht: Grundlagen und Beispiele

Name: Medienbildung in Schule und Unterricht: Grundlagen und Beispiele
Price: 23.90 EUR
Availability: InStock
Author: Tulodziecki, Gerhard und Herzig, Bardo und Grafe, Silke
ISBN: 3825257460

Tulodziecki, Gerhard und Herzig, Bardo und Grafe, Silke

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Kurzinformation

Sprache:

Deutsch

ISBN:

3825257460

Verlag:

UTB GmbH

Seitenzahl:

399

Auflage:

Erschienen:

2021-06-07

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Beschreibung

Medienbildung in Schule und Unterricht: Grundlagen und Beispiele

Grundlagen und Beispiele

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"Medienbildung in Schule und Unterricht: Grundlagen und Beispiele" von Silke Grafe bietet eine umfassende Einführung in die Integration von Medienbildung im schulischen Kontext. Das Buch behandelt theoretische Grundlagen der Medienpädagogik und zeigt, wie wichtig es ist, Schüler auf den kompetenten Umgang mit digitalen Medien vorzubereiten. Es bietet zudem praxisnahe Beispiele und Strategien zur Umsetzung medienpädagogischer Konzepte im Unterricht. Grafe legt besonderen Wert darauf, Lehrkräfte zu befähigen, Medien als Werkzeuge für kreatives Lernen zu nutzen und kritisches Denken bei Schülern zu fördern. Durch konkrete Fallstudien wird illustriert, wie Medienbildung erfolgreich in verschiedenen Fächern integriert werden kann.

Produktdetails

Einband:

Kartoniert

Seitenzahl:

399

Erschienen:

2021-06-07

Sprache:

Deutsch

EAN:

9783825257460

ISBN:

3825257460

Verlag:

UTB GmbH

Gewicht:

530 g

Auflage:

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Über den Autor

Tulodziecki, Gerhard und Herzig, Bardo und Grafe, Silke

Gerhard Tulodziecki ist emeritierter Universitätsprofessor am Institut für Erziehungswissenschaft der Fakultät für Kulturwissenschaften der Universität Paderborn. Nach dem Ersten und Zweiten Staatsexamen für das Lehramt an beruflichen Schulen und der Promotion zum Dr. phil. sowie der Habilitation für das Fach Erziehungswissenschaft war er u.a. Professor für Medienverbund und Mediendidaktik und Direktor des gleichnamigen Instituts am Forschungs- und Entwicklungszentrum für objektivierte Lehr- und Lernverfahren (FEoLL) sowie Professor für Allgemeine Didaktik und Schulpädagogik an der Universität Paderborn. Während seiner Dienstzeit hat er in verschiedenen Kommissionen und Arbeitsgruppen zu Fragen der Lehrerbildung und Medienpädagogik auf Bundes- und Landesebene mitgewirkt. Er ist Ehrenmitglied der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK). Seine Arbeitsschwerpunkte sind Unterrichtswissenschaft, Lehrerbildung und Medienpädagogik. Kontakt: [email protected]